為進(jìn)一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)校本研修的實(shí)效性，馮莊中心校于近期在馮莊小學(xué)舉辦了校本研修工作匯報會。各校校長、教導(dǎo)主任參加。匯報會上，宋富倉老師深入闡述了校本研修的重要意義，著重強(qiáng)調(diào)研修成果應(yīng)具備可復(fù)制性與可推廣性，為各校開展研修工作提供了思路。楊瑩瑩主任圍繞“一專、二環(huán)、三條線、四成果、五展示”，對校本研修工作進(jìn)行了全面匯報，使參會人員對研修工作的架構(gòu)與實(shí)施有了清晰認(rèn)知。語文工作室的孟艷芬老師分享了聽評課、集體備課、同課異構(gòu)等方面的寶貴經(jīng)驗與實(shí)踐成果。數(shù)學(xué)工作室的崔小芳老師詳細(xì)講解了備課的“一備、二備”流程以及研課、磨課、講課的具體操作方法，為教學(xué)工作的精細(xì)化開展提供了范例。中心校校長樊小亮在總結(jié)中明確指出，校本研修是教師成長的核心路徑，其關(guān)鍵在于“本校研修”。教師的成長依賴于專家引領(lǐng)、同伴互助與自我感悟三個重要維度，這三者在實(shí)際操作中可具象化為學(xué)習(xí)、交流與反思的過程。他強(qiáng)調(diào)，馮莊中心校將繼續(xù)大力推動校本研修工作，鼓勵各校積極探索適合本校學(xué)情與師情的研修模式，促進(jìn)教師之間的深度交流與合作，搭建更多學(xué)習(xí)與展示的平臺，持續(xù)提升教師的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力，為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。隨后，大家一同參觀了馮莊小學(xué)的校本研修檔案、綜合實(shí)踐活動資料以及獨(dú)具創(chuàng)意的特色作業(yè)等相關(guān)材料，直觀感受到了馮莊小學(xué)在校本研修工作中的扎實(shí)努力與顯著成效。此次校本研修工作匯報會不僅充分展示了馮莊小學(xué)在教師專業(yè)成長方面的卓越成果，更為中心校今后的研修工作明確了方向，凝聚了力量，相信在中心校的引領(lǐng)下，各校的校本研修工作將邁向新的高度，為馮莊教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展注入源源不斷的動力。
